好(??)巧,我叫悠崽。孟行悠察覺(jué)到這個(gè)孩子的不一樣,試(shì )著靠近他(??),見(jiàn )他沒(méi)往后退,才繼續(xù)說(shuō),我們好有緣分的,我也有個(gè)哥哥。
遲(??)硯的笑意(yì )褪去,眼神浮(fú )上一層涼意(yì ):哪條校(??)規(guī)說(shuō)了男(??)女生不能同時(shí)在食堂吃飯?
孟行悠蹲下來(lái),對(duì)小朋友笑(??)(xiào ):(??)你好呀,我(wǒ )要怎么稱呼你?
景寶不太高興,低頭生悶氣(??),無(wú)聲跟遲硯較勁。
你們這樣還上什么課(kè )!不把問(wèn)題交(jiāo )代情(??)況,就把你們家長(zhǎng)找來(lái)。
孟行悠被遲梳這直球砸得有點(diǎn)暈,過(guò)了(??)幾秒才緩過(guò)來(lái),回答:沒(méi)有(yǒu ),我們只是同班同學(xué)。
這(??)點(diǎn)細(xì)微表(??)情逃不過(guò)遲硯的眼睛,他把手放在景寶(bǎo )的頭上,不放(fàng )過(guò)任(??)何一個(gè)讓他跟外界接觸的機(jī)會(huì):悠崽跟你說(shuō)話呢,怎么(??)不理?
賀勤和其他班兩個(gè)(gè )老師從樓上的(de )教師食堂吃完飯(??)下來(lái),聽見大門口的動(dòng)靜,認(rèn)出是自己班的學(xué)生,快步走上去,跟(??)教(jiāo )導(dǎo)主任打了(le )聲招呼,看向遲硯和孟行悠:你們?cè)趺催€不(??)去上課?
孟行悠伸手往后面講(jiǎng )臺(tái)指去,重復(fù)(fù )道:這里太(??)近了,看不出來(lái),你快去講臺(tái)上看看。
遲梳注意到站在旁邊(??)的孟(??)行悠,愣(lèng )了幾秒,隨后(hòu )面色恢復(fù)正常,只問(wèn):這是?
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