說完覺得自己很矛盾,文學這(??)(zhè )樣(yàng )的(de )東西太復雜,不暢銷了人家說你寫的東西沒有人看,太暢銷了人家說看的人多的不是好東(??)西,中國不在少數的作家專家學者希望我寫的(de )東(dōng )西(xī )再也沒人看,因為他們寫的東西沒有人看,并(??)且有不在少數的研究人員覺得《三重門》是本垃圾,理由是像這樣用人物對話來湊字數的(de )學(xué )生(shēng )小(??)(xiǎo )說兒童文學沒有文學價值,雖然我的書往往幾十頁不出現一句人物對話,要對話起來也不超過五(??)句話。因為我覺得人有的時候說話很沒(méi )有(yǒu )意(yì )思。
然后阿超向大家介紹,這個是老夏,開車很猛,沒(??)戴頭盔載個人居然能跑一百五,是新會員。
至于老夏以后如何一躍成為作家而且(qiě )還(hái )是(shì )一個鄉(??)土作家,我始終無法知道。
如果在內地,這個問題的回答會超過一千字,那些連自己的車的驅動方式都(??)不知道的記者編輯肯定會分(fèn )車(chē )的(de )驅動方式和油門深淺的控制和車身重量轉移等等回答到自(??)己都忘記了問題是什么。
同時間看見一個廣告,什么牌子不記得了,具體就知(zhī )道(dào )一(yī )個人飛奔入(??)水中,廣告語是生活充滿激情。
然后我終于從一個圈里的人那兒打聽到一凡換了個電話,馬上照人說(??)的打過去,果然是一凡接(jiē )的(de ),他驚奇地問:你怎么知道這個電話?
這時候,我中央臺的解說員說:李(??)鐵做得對,李鐵的頭腦還是很冷靜的,他的大腳解圍故意將球踢出(chū )界(jiè ),為隊員的回防贏得了寶貴(?)的時間。然后又突然冒出另外一個聲音說:胡指導說得對,中國隊的后場就缺少李鐵這樣能出腳堅(??)決的球員。以(yǐ )為(wéi )這(zhè )倆哥兒們貧完了,不想又冒出一個聲音:李鐵不愧是中國隊場上不可或缺(??)的一個球員,他的綽號就是跑不死,他的特點是——說著說著(zhe ),其(qí )他兩個解說一起打斷他的話在那(??)兒叫:哎呀!中國隊漏人了,這個球太可惜了,江津手摸到了皮球,但是還是不能阻止球滾入網窩啊。 -
而(??)那(nà )些(xiē )學(xué )文科的,比如什么攝影、導演、古文、文學批評等等(尤其是文學類)學科的人,自豪地(??)拿出博士甚至還加一個后的文憑的時候,并告訴人(rén )們(men )在(zài )學校里已經學了二十年的時候,其愚昧(??)的程度不亞于一個人自豪地宣稱自己在駕校里已經開了二十年的車。
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