路上我(wǒ )疑惑的是(shì(?) )為什么一樣的藝術,人家可以賣藝,而我寫作(??)卻想賣(mài )也賣不了,人家往路邊一坐唱幾(??)首歌就是窮困的藝術(shù )家,而我往路邊一坐(??)就是乞丐。答案是:他所學的東西不是每(??)(měi )個人都會的,而我所會的東西是每個人不(??)用學都會的(de )。
最后我還是如愿以償離開上海,卻去了一個低等學(xué )府。
我們(men )停車以后槍(??)騎兵里出來一個家伙,敬我們一支煙,問(wèn ):(??)哪的?
孩子是一個很容易對看起來好像知(??)道很多東西(xī )的人產生崇拜心理的人,可是(??)能當教師的至少已經是成年人了(le ),相對于(?)小學的一班處男來說,哪怕是一個流氓,都(dō(??)u )能讓這班處男肅然起敬。所以首先,小學的教師水平(píng )往往是比(bǐ )較低的。教師本來就(??)是一個由低能力學校培訓出來的(de )人,像我上(??)學的時候,周圍只有成績實在不行,而且(qiě(??) )完全沒有什么特長,又不想去當兵,但考大專(??)又嫌難(nán )聽的人才(cái )選擇了師范,而在師(??)范里培養出一點真本事,或者又(yòu )很漂亮,或(??)者學習優異的人都不會選擇出來做老師(??),所以在師(shī )范里又只有成績實在不行,而且(?)完全沒有特長,又不(bú )想去當兵,嫌失業太難(??)聽的人選擇了做教師。所以可(kě )想教師的(??)本事能有多大。
此事后來引起巨大社會凡響(??)(xiǎng ),其中包(bāo )括老張的老伴和他離婚。于是(??)我又寫了一個《愛情沒(méi )有年齡吶,八十歲老(??)人為何離婚》,同樣發表。
同時(shí )間看見一個(??)廣告,什么牌子不記得了,具體就知道一個人(??)飛奔(bēn )入水中,廣告語是生活充滿激情。
最后我說:你是不(bú )是喜歡兩個位子的,沒頂(??)的那種車?
關于書名為什么叫(jiào )這個我也(yě(??) )不知道,書名就像人名一樣,只要聽著順耳(??)就可以了(le ),不一定要有意義或者代表什么,就(??)好比如果《三重(chóng )門》叫《挪威的森林》,《挪威的(??)森林》叫《巴黎圣母院》,《巴黎圣母院》叫《三重門》,那(??)自然也會有人覺得(dé )不錯并展開豐富聯想。所以,書名沒有意義。 -
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